দশম শ্রেণি দ্বিতীয় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন নির্বাচিত প্রশ্ন | Class 10 2nd Unit Test Suggestion 2022

নিয়মিত প্রশ্ন উত্তরের আপডেট পাও নিজের মোবাইলে 👇

wb porashona.com whatsapp channel
2nd-unit-test-suggestion_final

দশম শ্রেণির ছাত্র – ছাত্রীদের জন্য দ্বিতীয় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়নের বা সেকেন্ড ইউনিট টেস্টের জন্য কিছু নির্বাচিত প্রশ্নাবলি (Suggestion)। এই পর্বে আমরা শুধুমাত্র SAQ এবং LA নিয়েই আলোচনা করেছি।

বাংলা

[প্রতিটি প্রশ্নের প্রশ্নমান ১]

বহুরূপী

1| ‘হরিদার জীবনে সত্যিই একটা নাটকীয় বৈচিত্র্য আছে’ – জীবনে নাটকীয় বৈচিত্র্য বলতে কি বোঝানো হয়েছে? হরিদার জীবনের নাটকীয় বৈচিত্র্য কি? (1+2)
2| ‘একদিন চকের বাস স্ট্যান্ডের কাছে ঠিক দুপুরবেলায় একটি আতঙ্কের হল্লা বেজে উঠেছিল।’ – বাস স্ট্যান্ডের কাছে কি ঘটনা ঘটেছিল তা ‘বহুরূপী’ গল্প অবলম্বনে আলোচনা করো। (3)
3| ‘আপনি কি ভগবানের চেয়েও বড়ো’’ – কাকে এ কথা বলা হয়েছে? তাঁকে এ কথা বলা হয়েছে কেন? (1+2)
4| জগদীশবাবুর বাড়ি হরিদা বিরাগী সেজে যাওয়ার পর যে-ঘটনা ঘটেছিল তা বর্ণনা করো। (5)
5| ‘অদৃষ্ট কখনও হরিদার এই ভুল ক্ষমা করবে না’’ হরিদা কি ভুল করেছিলেন? অদৃষ্ট ক্ষমা না-করার পরিনাম কি? (2+3)
6| ‘তাতে যে আমার ঢং নষ্ট হয়ে যাবে’ – ‘বহুরূপী’ গল্পের আলোকে উদ্ধৃতিটির তাৎপর্য বিশ্লেষণ করো। (5)

আরো পড়ো → বহুরূপী গল্পের প্রশ্ন – উত্তর আলোচনা

অভিষেক

1|‘কে কবে শুনেছে, পুত্র, ভাসে শিলা জলে,’ – বক্তা কে? তার এমন উপমা প্রয়োগের কারণ ব্যাখ্যা করো। (1+2)
2|“এ অদ্ভুত বারতা” – ‘বারতা’টি কি? সেটি অদ্ভুত কেন? (1+2)
অভিষেক’ কবিতা অবলম্বনে ইন্দ্রজিতের দেশপ্রেমবোধের পরিচয় দাও। (5)
3|“কেমনে ধরিবে প্রাণ তোমার বিরহে / এ অভাগী” বক্তা কে? মেঘনাদ ও তার কথোপকথনের
4|মাধ্যমে তাদের সম্পর্কের যে পরিচয় পাওয়া যায়, তা নিজের ভাষায় লেখ। (5)

আরো পড়ো → অভিষেক কবিতার প্রশ্ন – উত্তর আলোচনা

প্রলয়োল্লাস

1| এবার মহানিশার শেষে/ আসবে ঊষা অরুন হেসে- মহানিশা কি? এই মন্তব্যের মধ্য দিয়ে কবি কিসের ইঙ্গিত দিয়েছেন? (1+2)
2|“আসছে নবীন – জীবনহারা অ-সুন্দরে করতে করতে ছেদন!” – কোন্‌ কবিতার পঙ্‌ক্তি এটি? উদ্ধৃতিটির তাৎপর্য লেখো। (1+2)
3|‘বজ্রশিখার মশাল জ্বেলে আসছে ভয়ংকর।’ – ভয়ংকরের আগমনবার্তা দিয়ে কবি কি বোঝাতে চেয়েছেন? (3)
4|‘তোরা সব জয়ধ্বনি কর!’ – কাদের উদ্দেশ্যে কবির এই আহ্বান? কবিতার ভাববস্তু বিশ্লেষণ করে কথাটির যৌক্তিকতা বিচার করো। (1+4)
5| ‘প্রলয়োল্লাস’ কবিতা প্রলয় কীভাবে উল্লাসের কারণ হয়ে উঠেছে তা সংক্ষেপে আলোচনা করো।(5)
6| ‘ধ্বংস দেখে ভয় কেন তোর’ – কবি কাদের কথা বলেছেন? ধ্বংস দেখে ভয় করার মধ্যে ভুল কোথায়? (1+4)

আরো পড়ো → প্রলয়োল্লাস কবিতার প্রশ্ন – উত্তর আলোচনা

পথের দাবী

1|“বুড়ো মানুষটির কথা শুনো” – এখানে বুড়ো মানুষটি কে? তিনি কাকে কোন কথা শুনতে অনুরোধ করেছেন? (1+2)
2| আমি ভীরু, কিন্তু তাই বলে অবিচারে দণ্ডভোগ করার অপমান আমাকে কম বাজে না- বক্তা কাকে এ কথা বলেছিলেন? কোন অবিচারের দন্ডভোগ তাঁকে ব্যাথিত করেছিল? (2+3)
3| ‘তার লাঞ্চনা এই কালো চামড়ার নীচে কম জ্বলে না’ কে কাকে, কোন লাঞ্চনা করেছিল? (2+3)
4| পোলিটিক্যাল সাসপেক্ট সব্যসাচী মল্লিককে নিমাইবাবুর সম্মুখে হাজির করা হইল।– পথের দাবী পাঠ্যাংশে সব্যসাচী মল্লিক সম্পর্কে কি জানা যায়? তাঁকে জিজ্ঞাসাবাদের সময় কি পরিস্থিতি তৈরি হয়?(2+3)
5| বাবুটির স্বাস্থ্য গেছে, কিন্তু শখ ষোলআনাই বজায় আছে। বাবুটি কে? তাঁর সাজসজ্জার পরিচয় দাও। (2+3)

আরো পড়ো → পথের দাবী গল্পের প্রশ্ন – উত্তর আলোচনা

সিরাজদ্দৌল্লা

1| ‘আমার এই অক্ষমতার জন্যে তোমরা আমাকে ক্ষমা করো।’ – বক্তা কাদের কাছে অক্ষমতা প্রকাশ করেছেন? (4)
2| আপনাদের কাছে এই ভিক্ষা যে আমাকে শুধু এই আশ্বাস দিন- কাদের কাছে বক্তা ভিক্ষা চান? তিনি কি আশ্বাস প্রত্যাশা করেন? (1+3)
3| সিরাজদ্দৌলা নাট্যাংশ অবলম্বনে সিরাজদ্দৌলার চরিত্র বৈশিষ্ট্য আলোচনা করো। (4)
4| বাংলার এই দুর্দিনে আমাকে ত্যাগ করবেন না। কাদের উদ্দেশ্যে এ কথা বলা হয়েছে? কোন দুর্দিনের জন্য তার এই আবেদন? (1+3)
5| ‘আজ বিচারের দিন নয়, সৌহার্দ্য স্থাপনের দিন।’ বক্তা কে? বক্তার এমন উক্তির কারণ কি? (1+3)
6| ‘আমার রাজ্য নাই, তাই আমার কাছে রাজনীতিও নাই – আছে শুধু প্রতিহিংসা।’ – কে, কার উদ্দেশ্যে এ কথা বলেছেন? বক্তার প্রতিহিংসার কারণ কি? (1+3)
7| ‘বাংলার ভ্যাগাকাশে আজ দুর্যোগের ঘনঘটা।’ – কে, কাকে এ কথা বলেছেন? এরূপ উক্তির কারণ কি? (1+3)
8| ‘জানি না, আজ কার রক্ত চায়। পলাশি, রাক্ষসী পলাশি!’ – এই মন্তব্যের মধ্যে দিয়ে বক্তার যে মানসিক ভাবনার পরিস্ফুটন ঘটেছে তা আলোচনা করো। (1+3)

আরো পড়ো → সিরাজদ্দৌল্লা নাটকের প্রশ্ন – উত্তর আলোচনা

কোনি

1| “ব্যাস্ত হয়ে ক্ষিতীশ গাড়িতে উঠেছে তখন জামায় টান পড়লো।” – কে, কেন ক্ষিতীশের জামায় টান দিয়েছিল?
2| ‘তোর আসল লজ্জা জলে, আসল গর্বও জলে।’ কোনির কোন কথার পরিপ্রেক্ষিতে এ কথা বলা হয়েছে?
3| ‘ট্যালেন্ট ঈশ্বরের দান।’ – ট্যালেন্ট কি? ট্যালেন্ট সম্বন্ধে ক্ষিতীশের মতামত কি?
4| ‘যন্ত্রণা আর সময় তোর অপোনেন্ট। ও দুটোকে আলাদা করা যায় না।’ – কথাটি কে, কাকে বলেছেন? উদ্ধৃতিটির মধ্যে দিয়ে বক্তার কোন দার্শনিক মনোভাবের পরিচয় পাওয়া যায়?
5|‘ক্ষিদ্দা, এবার আমরা কি খাবো? – ’উদ্ধৃতিটির আলোকে কোনির যন্ত্রণাবিদ্ধ জীবনযাত্রার পরিচয় দাও।
6| ‘কম্পিটিশনে পড়লে মেয়েটা তো আমার পা ধোয়া জল খাবে’ – কার উক্তি? উদ্ধৃতিটির মাধ্যমে কি বোঝা যায়?


মাধ্যমিক পরীক্ষার ভীতি কাটাবার সেরা উপায় ↓


ইতিহাস

সংঘবদ্ধতার গোড়ার কথা

[প্রতিটি প্রশ্নের প্রশ্নমান 2]

1| গগনেন্দ্রনাথ ঠাকুর কীভাবে ঔপনিবেশিক সমাজের সমালোচনা করেছিলেন?
2| ব্যঙ্গ চিত্র কেন আঁকা হয়?
3| ল্যান্ড হোল্ডর্স সোসাইটি কি উদ্দেশ্যে প্রতিষ্ঠিত হয়?
4| সভাসমিতির যুগ বলতে কি বোঝ?
5| হিন্দুমেলা প্রতিষ্ঠার উদ্দেশ্য কি ছিল?

[প্রতিটি প্রশ্নের প্রশ্নমান 4]

1| মহারানির ঘোষণাপত্রের (১৮৫৮) ঐতিহাসিক তাৎপর্য কী?
2| আনন্দ মঠ উপন্যাসটি কীভাবে জাতীয়তাবাদী চেতনা বিস্তারে সহায়তা করেছিল?
3| ১৮৫৭ এর মহাবিদ্রোহকে কি সামন্ত শ্রেণির বিদ্রোহ বলা যায়?
4| ভারতসভার প্রতিষ্ঠা ও বিকাশে সুরেন্দ্রনাথ ব্যানার্জীর ভূমিকা বিশ্লেষণ করো।
5| উনিশ শতকের দ্বিতীয়ার্ধকে সভা সমিতির যুগ বলা হয় কেন?

[প্রতিটি প্রশ্নের প্রশ্নমান 8]

1| দেশপ্রেমের বিকাশে বঙ্কিম চন্দ্র ও বিবেকানন্দের ভূমিকা কি ছিল?
2| সংক্ষেপে মহাবিদ্রোহের (১৮৫৭ খ্রিস্টাব্দ) চরিত্র বিশ্লেষণ করো।
3| উনিশ শতকে ভারতীয়দের মধ্যে জাতীয় চেতনার উন্মেষের কারণসমূহ আলোচনা করো।

আরো পড়ো → সংঘবদ্ধতার গোড়ার কথা অধ্যায়ের প্রশ্ন – উত্তর আলোচনা

বিকল্প চিন্তা ও উদ্যোগ

[প্রতিটি প্রশ্নের প্রশ্নমান 2]

1| জাতীয় শিক্ষা পরিষদ প্রতিষ্ঠার উদ্দেশ্য কি ছিল?
2| বেঙ্গল গেজেট কে? কবে প্রকাশ
3| মুদ্রনশিল্প কিভাবে জাতীয় চেতনা গড়ে তুলতে সাহায্য করে?
4| ঔপনিবেশিক শিক্ষাব্যবস্থা সম্পর্কে রবীন্দ্রনাথ ঠাকুরের মত কি ছিল?
5| ভার্নাকুলার প্রেস অ্যাক্ট কি?

[প্রতিটি প্রশ্নের প্রশ্নমান 4]
1| বাংলায় ছাপাখানার বিকাশে উপেন্দ্রকিশোর রায়চৌধুরি ভূমিকা আলোচনা করো।
2| বিশ্ব ভারতী প্রতিষ্ঠার ক্ষেত্রে রবীন্দ্রনাথ ঠাকুরের শিক্ষাবিস্তার পরিচয় দাও।
3| কারিগরি শিক্ষার বিকাশে বাংলায় বেঙ্গল টেকনিক্যাল ইন্সটিটিউটের ভূমিকা কি ছিল?
4| শ্রীরামপুর মিশন কীভাবে একটি অগ্রণী মুদ্রণ প্রতিষ্ঠানে পরিণত হল?
5| বসু বিজ্ঞান মন্দির প্রতিষ্ঠার কারণ ব্যাখ্যা করো।

[প্রতিটি প্রশ্নের প্রশ্নমান 8]

1| বাংলার কারিগরি শিক্ষার বিকাশের সংক্ষিপ্ত বিবরণ দাও।
2| রবীন্দ্রনাথ ঠাকুরের শিক্ষা চিন্তা ও শান্তিনিকেতনে ভাবনার সংক্ষিপ্ত পরিচয় দাও।
3| বাংলায় ছাপাখানার উদ্ভবের প্রেক্ষাপট বিশ্লেষণ করো। বাংলায় ছাপাখানা বিকাশের প্রাথমিক পর্যায় ব্যাখ্যা করো।

আরো পড়ো → বিকল্প চিন্তা ও উদ্যোগ অধ্যায়ের প্রশ্ন – উত্তর আলোচনা

বিশ শতকের ভারতে কৃষক, শ্রমিক ও বামপন্থী আন্দোলন

[প্রতিটি প্রশ্নের প্রশ্নমান 2]

1| মোপলা কারা? তারা কোথায় বিদ্রোহ করেছিল?
2| আল্লুরি সীতারাম রাজু বিখ্যাত কেন?
3| মিরাট ষড়যন্ত্র মামলা কী?
4| শ্রমিক শ্রেণির বড়ো অংশ আইন অমান্য আন্দোলনের প্রতি বিমুখ ছিল কেন?
5| কে। কবে ফরওয়ার্ড ব্লক দল গঠন করেন?
6| বারদৌলি সত্যাগ্রহ বলতে কি বোঝ?

[প্রতিটি প্রশ্নের প্রশ্নমান 4]

1| ভারতছাড়ো আন্দোলনে শ্রমিক শ্রেণির কি অবদান ছিল?
2| ভারতের কমিউনিস্ট পার্টিতে মানবেন্দ্রনাথ রায়ের অবদান মূল্যায়ন করো।
3| সাইমন কমিশন বিরোধী আন্দোলনে ভারতের শ্রমিক ও অন্যান্য শ্রেণির ভূমিকা কি ছিল?
4| বঙ্গভঙ্গ বিরোধী আন্দোলনে কৃষকশ্রেণির ভূমিকা আলোচনা করো।
5| সারা ভারত কিষানসভা সম্পর্কে আলোচনা করো।
6| তেভাগা আলন্দোলনের চরিত্র উল্লেখ করো।

আরো পড়ো → বিশ শতকের ভারতে কৃষক, শ্রমিক ও বামপন্থী আন্দোলন

[প্রতিটি প্রশ্নের প্রশ্নমান 8]

1| প্রথম বিশ্বযুদ্ধের পর ভারতের কৃষক আন্দোলনের সংক্ষিপ্ত পরিচয় দাও।
2| বিংশ শতকের ভারতে উপনিবেশ বিরোধী আন্দোলনে বামপন্থীদের ভূমিকা আলোচনা করো।
3| আইন অমান্য আন্দোলনে ভারতীয় শ্রমিকদের ভূমিকা কি ছিল?


২০২৩ মাধ্যমিক পরীক্ষার্থীদের জন্য বিশেষ আপডেট

Buy Now – মাধ্যমিক ২০২৩ চ্যাপ্টার টেস্ট ই-বুক সিরিজ

ভূগোল

বায়ুমণ্ডল

[প্রতিটি প্রশ্নের প্রশ্নমান 2]

1| জলীয় বাষ্প বায়ুমণ্ডলের গুরুত্বপূর্ণ উপাদান – বক্তব্যটির সপক্ষে দুটি যুক্তি দাও।
2| বৃষ্টিপাত সৃষ্টির দুটি শর্ত লেখ।
3| জেটবায়ু কাকে বলে?
4| ফেরেলের সূত্র কি / ফেরেলের সূত্র অনুসারে দুই গোলার্ধে বায়ু কিভাবে প্রবাহিত হয়?

[প্রতিটি প্রশ্নের প্রশ্নমান 3]

1| ক্রান্তীয় ঘুর্ণবাত ও প্রতীপ ঘুর্ণবাতের মধ্যে পার্থক্য লেখ।
2| এল নিনো মৌসুমি বায়ুর ওপর কিভাবে প্রভাব বিস্তার করে তা ব্যাখ্যা করো

[প্রতিটি প্রশ্নের প্রশ্নমান 5]

1| বিশ্ব উষ্ণায়নের পাঁচটি প্রভাব সংক্ষেপে লেখ।
2| চিত্রসহ পৃথিবীর বায়ুচাপ বলয়গুলির বর্ণনা দাও।
3| বায়ুমণ্ডলের উষ্ণতার তারতম্যের পাঁচটি কারণ আলোচনা করো।

বারিমণ্ডল

[প্রতিটি প্রশ্নের প্রশ্নমান 2]

1| বানডাকা বলতে কি বোঝ?
2| সমুদ্র স্রোত বলতে কি বোঝ?

[প্রতিটি প্রশ্নের প্রশ্নমান 3]

1| পূর্ণিমার জোয়ারের তুলনায় অমাবস্যার জোয়ার অধিক শক্তিশালী কেন?
2| উপকূলীয় জলবায়ুর ওপর সমুদ্রস্রোতের প্রভাব লেখ।
3| সমুদ্রস্রোতের বৈশিষ্ট্যগুলি লেখ।
4| দুটি মুখ্য জোয়ারের মধ্যের সময়ের ব্যবধান 24 ঘণ্টা 52 মিনিট হয় কেন? কারণ ব্যখ্যা করো।

আরো পড়ো → ভারতের কৃষি অধ্যায়ের প্রশ্ন – উত্তর আলোচনা

ভারত – অর্থনৈতিক পরিবেশ

[প্রতিটি প্রশ্নের প্রশ্নমান 2]

1| জায়িদ শস্য কাকে বলে?
2| রবি শস্য কাকে বলে?
3| সস্যাবর্তন বলতে কি বোঝ।
4| অনুসারী শিল্প কাকে বলে?
5| বিশুদ্ধ কাঁচামাল বলতে কি বোঝ?

[প্রতিটি প্রশ্নের প্রশ্নমান 5]

1| পূর্ব ভারতের লৌহ – ইস্পাত শিল্পের কেন্দ্রীভবনের কারণগুলি সংক্ষেপে আলোচনা করো।
2| ভারতের জনসংখ্যা বৃদ্ধির প্রাকৃতিক কারণগুলি সম্পর্কে আলোচনা করো।
3| পশ্চিম ভারতে পেট্রোরসায়ন শিল্পের কেন্দ্রীভবনের পাঁচটি কারণ আলোচনা করো।
4| চা চাষের অনুকূল পরিবেশ সম্পর্কে আলোচনা করো।
5| ভারতে কৃষির সমস্যাগুলি লেখ।

ছাত্রছাত্রীদের প্রতি আমাদের বার্তা

2022 সালের দশম শ্রেণির দ্বিতীয় ইউনিট পরীক্ষার কথা মাথায় রেখে এবং বিগত কয়েক বছরের প্রশ্নপত্রের ধারা বিশ্লেষণ করে আমরা তোমাদের জন্য এই সকল বিশেষ গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন নির্বাচন করেছি। Team WBPorashona বিশ্বাস করে যে এই প্রশ্নগুলি আগামী পরীক্ষায় ভালোভাবে সফল হতে তোমাদের সাহায্য করবে।

তবে আমরা এও মনে করিয়ে দিতে চাই যে পরীক্ষা প্রস্তুতির জন্য পাঠ্য বই খুব ভালোভাবে অধ্যয়ন করা একান্ত আবশ্যক।


WBPorashona.com-এর পোস্ট আপডেট নিয়মিত পাবার জন্য –

আমাদের কাজ থেকে উপকৃত হলে এই লেখাটি বন্ধুদের সাথে শেয়ার করার অনুরোধ রইল।

পড়া মনে রাখার সেরা উপায় 👇

wb-porashona-to-the-point-ebook